Образование
5/5

Как и для чего дети должны уметь различать "фейковые новости"?

от
17 июня 2018
100
0

    Пожалуй, самой актуальной темой в медиамире сегодня является вопрос «фейковых новостей». Даже Илон Маск, известный миллиардер и основатель Tesla, планирует создать специальный портал, который будет контролировать всё количество ложной информации в Интернете. А The Global Language Monitor (GLM) объявила «правду» (англ. Truth) словом 2017 года. Как видим, этот вопрос глобального масштаба. Почему мы говорим о нем сегодня?

    Несмотря на то, что большинство взрослых признают, что всё, что они читают в Интернете, не соответствует действительности, подростки относятся к этому вопросу гораздо легкомысленнее. Они с большей вероятностью поверят в «фальшивые новости». Подросткам не хватает правильного понимания различия рекламы и развлекательного контента от настоящих новостей.

    В исследовании Стэнфордского университета было установлено, что 82 процента школьников среднего возраста не могут идентифицировать спонсорские материалы от настоящих новостей, даже если такой материал имеет специальную отметку. Исследователи привлекли к своему опросу 7,804 респондентов, от учеников средней школы до студентов колледжа.

    Когда дело доходит до выяснения достоверности представленных фактов в социальных сетях, подростки выбирают базой для своих суждений наличие графического изображения. Если любая новость подкрепляется настоящим, качественным фото, то вероятность, что подросток в неё поверит возрастает в несколько процентов.    

    Понятно, что тот факт, что современные подростки являются детьми цифровой эры, не означает, что они понимают основы медиаграмотности. Многие из них не понимают, как критически думать о содержании контента, который они просматривают.

    Почему недостаточное количество знаний о работе медиа является проблемой для подростков?

    В среднем подростки проводят 9 часов в день, используя свои электронные устройства. Это означает, что подростки подвергаются бомбардировке рекламными сообщениями, новостями и сообщениями в социальных сетях большинство своего свободного от сна времени.

    Когда дети не обладают достаточными навыками, чтобы распознать, как средства массовой информации затрагивают их, или не понимают посланий, которые поглощают, подростки могут быть уязвимыми к различным проблемам. Вот некоторые из опасностей, вызванных отсутствием медиаграмотности:

1. Недовольство собственной внешностью. Модели и знаменитости часто оказываются нереалистично худыми или чрезмерно спортивными. Исследования показывают, что подростки, у которых отсутствуют основные знания о средствах массовой информации, как правило, чувствуют себя лузерами после просмотра подобных изображений. Дети не понимают, что фотографии чаще всего редактируются и обрабатываются в Фотошопе. Команды людей работают, чтобы обеспечить идеальный вид модели или знаменитости.

2. Потребительское незнание. Подростки, не распознают спонсируемого контента, не признают, что «история», которую они читают, — это не новость — это просто маркетинговая тактика. Они, скорее всего, захотят приобрести товары и услуги, которые им не нужны.

3. Стереотипизация — средства массовой информации часто используют стереотипы в отношении людей, основанные на гендере, религии или этнической принадлежности. Если постоянно подвергаться стереотипному мышлению и, при этом, не понимать этого, то впоследствии каждый стереотип будет казаться исключительной правдой.

4. Привязанность — СМИ имеют повестку дня, и управляют мыслями людей, показывая ситуацию несколько однобоко. Но подростки, которые не понимают намерений СМИ, могут верить только одной стороне истории.

Как научить ребенка видеть фековые новости на learning.by

5. Проблемы со здоровьем. Маркетологи используют различные трюки и приемы, чтобы убедить людей, что нездоровое поведение — это довольно неплохая идея. Алкоголь может быть изображен как нечто «крутое», а фастфуд может подаваться как способ весело провести время. Подростки чаще прибегают к нездоровому и нерациональному поведению из-за того, что достаточно редко могут идентифицировать стратегии, которые используют рекламодатели.

    Как научить своего ребенка основам медиаграмотности?

    Немаловажно тратить время на разговор с подростком о новостях и о том, как работает медиа. Исследования показывают, что подростки получают значительно меньше вредного влияния, когда они учатся основным навыкам работы со средствами массовой информации. Вот то, как вы можете научить ребенка оценивать контент, который он просматривает:

Как научить ребенка видеть фековые новости на learning.by

     Понятно, что для того, чтобы научить чему-то своего ребенка, надо и самому достаточно хорошо разбираться в этом. Сегодня в Интернете есть множество материалов о том, как распознать ложную и фейковую информацию. Наша главная миссия как родителей — помочь детям хорошо ориентироваться в обществе. А для этого необходимо уметь критически мыслить и отличать правду от фейковых информации.

Ваша оценка
Комментарии
Добавить комментарий
Авторизируйтесь, чтобы оставить отзыв
Следующие статьи

Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду?

23 октября 2018
Как облегчить адаптацию ребенка в дошкольном учреждении? В каком возрасте ребенок готов ходить в детсад? Каких фраз стоит избегать в разговоре с дошкольником, чтобы привыкание к новым условиям прошло легко и безболезненно? Предлагаем разобраться вместе.

Особенности образования детей в Швеции

19 октября 2018
Какие особенности обучения в школах Швеции? Как жители этой страны воспитывают малышей в детсадах? Что нужно знать украинцам, чтобы поступить в шведский университет? Ответы на эти и другие вопросы можно найти в нашей статье.

Как научить ребенка сортировать мусор?

19 октября 2018
Как решают проблему отходов за границей? Мусор мы можем сортировать дома? Что делать, чтобы воспитать у ребенка бережное отношение к планете? Давайте разбираться вместе.